问题描述:
[单选]
赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的()。
A.形象思维
B.抽象思维
C.聚合思维
D.发散思维
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.142.198.70)
- 热门题目: 1.“时教必有正业,退息必有居学 2.“开其意,达其辞”体现的教学 3.小英到医院打完针后,再遇到穿