问题描述：
[单选]
心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期（6~12岁），儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是（）。
A．建立儿童的信任感
B．培养儿童的自信
C．发展儿童的主动性
D．发展儿童的自我同一性
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