欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前儿童科学教育试题

问题描述:

[问答] 学前儿童科学教育的目标包括那几个层次?试分析各层次目标之间的关系。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:()是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息,以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。 下一篇:以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容(),这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.136)
  •   
  •   热门题目: 1.关于正规性科学活动特点的说法  2.在设计正规性科学活动的课题时  3.会给书中的图画命名,但还不会

随机题目

下列关于偶发性科学活动的论述中,正确的是
下列不适合农村儿童的科学活动是()
开展教育科学研究首先要做的就是收集资料。
学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、长期系统性观察等几种。
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和()原则。
随机题库
  • ●  工程质量监督人员考试
  • ●  期货从业资格试题
  • ●  综合计量工考试
  • ●  宏观经济分析试题
  • ●  法学
  • ●  知识产权法题库
  • ●  乡村医生
  • ●  康复医学试题
  • ●  税务
  • ●  电气工程师
  • ●  中国大学慕课4
  • ●  注册环保师
  • ●  护士资格通关题库
  • ●  小学教育试题
  • ●  水力学试题
  • ●  电厂燃料运行工考试试题
  • ●  地理知识竞赛题库
  • ●  甲板工考试
  • ●  西医综合考研
  • ●  建筑构造题库
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1