问题描述：
[问答]
学前儿童科学教育的目标包括那几个层次？试分析各层次目标之间的关系。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。
下一篇：以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容（），这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
- 我要回答: 网友(160.79.111.128)
- 热门题目: 1.请列举学前儿童科学探索的一般 2.非结构式观察指观察者事先设计 3..就学前儿童科学教育对社会发