欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > 音乐学试题

问题描述：

[问答] 《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是？
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名和一句旋律） 下一篇：节奏与节拍的关系。

随机题目

在声乐理论研究上，20世纪30年代以后，美国声乐理论家道格拉斯•斯坦雷倡导（）学说，正确地指出了它是唱歌的主要共鸣器及其科学原理。
我国各音乐院校声乐系及其它大专学校声乐专业的教学，多使用一位意大利声乐教育家的《声乐练习曲50首》。对他的声乐练习我国音乐界人士几乎无人不知，无人不晓，他的名字是（）。
19世纪后半叶，有一位著名的德国女声乐教育家，其代表作有《歌唱十课》《声乐方法的理论与实践》，由于她对梅尔巴教学的成就，在当时广泛地传为佳话。罗西尼曾称赞她是意大利美声学派的真正代表，此人为（）。
西方歌唱的方法，主要是来自意大利传统的歌唱方法。在19世纪主要通过两条支脉传承和演变发展。其一支脉为加尔西亚父子，其另一支脉为（），他们的声乐演唱与教学理论，集二百年来意大利声乐学派之大成，在声乐史上占有重要地位。
最初的“嗓音共鸣说”理论并不完备，直到19世纪后半叶（1862），由于一位德国的教授发表了有名的著作《论音乐理论生理基础的音乐感觉》以后，才奠定了人声在声学物理方面的理论基础，该教授亦被称为近代声学的鼻祖，此人是（）。
随机题库