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[单选] 班主任在班级管理中采用“事无巨细,一概包揽”,或者“头痛医头,脚痛医脚”的管理方式违背了教师角色中()。
A.学生成长的引路人 B.班级管理的设计师 C.优良班风的培育者 D.协调多方关系的艺术家
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