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[问答]
对学前儿童听力的保护和培养，应注意哪些方面？
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上一篇：以前在我们班里经常出现孩子吃饭情绪不高，不能按时将饭菜吃完，桌上、地面到处留下饭粒、菜渣等现象。 为了改变 这种状况，最近，我们开始实施“自助餐厅”的做法，让孩子根据自己的身体情况、饭量的大小，由自己决定自己进餐食量的需要，不再由老师统一定量、统一分 配。 而且，在自助餐厅中，老师担任服务员的角色，用游戏的口吻向孩子介绍今天的菜单；以愉快的情绪，热情地招呼小朋友；提醒幼儿做文明顾客( )吃饭时不讲 话，吃完饭后自己整理好餐具和清洁桌面，并告之餐厅营业时间（）ll( )30关门，请顾客准时结束用餐。以上这一切都在教师所扮演的角色（）餐厅服务员的微 笑中，并伴随着美妙的音乐声进行。果然，从前哪些不良的进餐现象都改善了。 问题( ) 根据材料，分析幼儿生活常规教育的实施要求。
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