欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前教育科学研究

问题描述:

[问答] 观察法有哪些局限性?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:如何选择观察研究的具体方法? 下一篇:运用观察法对幼儿的创造性活动的发生进行观察时,可以采用时间取样观察法。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
  •   
  •   热门题目: 1.学前教育科学研究的实施阶段主  2.系统性原则  3.大样本是指按随机原则选取的被

随机题目

研究活动的设计和实施不需要考虑研究对象的年龄特征。
科学认识的精确性表现在认识的获得依赖于严密的()和数学工具的应用。
学前教育科学研究背景的开放性否认了学前教育自身相对的封闭性。
某幼儿园准备进行一项关于“教师行为与儿童行为”的课题研究,试结合客观性原则与教育性原则向他们提出具体的要求。
研究实施阶段包括三个步骤,即选择课题、研究设计和制订工作计划。
随机题库
  • ●  安全员C2证
  • ●  轨道交通考试
  • ●  对外汉语教师资格考试(高级)
  • ●  2017尔雅通识课题库
  • ●  大学生心理健康教育
  • ●  工商局岗位知识竞赛试题
  • ●  康复技士专业知识
  • ●  城市照明行业知识竞赛
  • ●  中央银行与货币政策试题
  • ●  2020考试答案
  • ●  薪酬管理试题
  • ●  继续学习考试题库
  • ●  超星测试题3
  • ●  临床医学检验临床微生物技术(副高)
  • ●  城市燃气管道工程施工试题
  • ●  2019智慧树题库
  • ●  初中教育考试试题
  • ●  公安机关执法资格考试(综合练习)试题
  • ●  化学趣味知识竞赛题库
  • ●  临床基础检验试题
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1