问题描述：
[问答]
李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了，其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心，也变得不爱和同学交流了。针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：在商品经济中，货币具有的职能有（）。
下一篇：并存的债务承担
- 我要回答: 网友(216.73.216.96)
- 热门题目: 1.广角镜头拍摄的画面具有以下特 2.客户办理密码挂失后，丢失凭证 3.水尺标记公制标记方法是以阿拉