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[填空] 体育与健康学习评价方法有:()。
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上一篇:编写体育与健康教科书应注意以下几个方面( )()、科学性、()、可读性、()和差异性。 下一篇:()和()是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

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体育与健康课程标准没有采用按运动项目划分教学内容的方法,而是以()等划分学习领域的主要依据。
体育与健康课程强调以身体练习为主要手段通过()、(),提高学生的体育与健康实践能力。
教师应制定各层次的具体学习目标。具体学习目标一般应该包括()、()和()三个部分。
体育与健康课程强调在保证国家课程基本要求的前提下,充分关注()、()和()之间的差异。
在义务教育阶段,体育与健康课程将学习划分为四级水平。水平一至水平四分别对应()、()、()()。
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