问题描述:
[问答]
假如你是班主任,你将如何履行班主任职责以便更好地提升班级管理水平?在某乡村中学发生了这样一件事情: 晚自习铃声响了,初二某班教室里还是闹哄哄的,班长多次大声提醒:“开始自习了,否则老师看到又要发脾气了。”可是几乎没人理睬他,班长非常焦急并跑到门口查看,发现值班老师很快到教室门口,情急之下,对着教室大声喊了一声:“xx来了!”这位男教师听到有学生直呼其名,走进教室,阴沉着脸问:“刚才谁叫我名字?”班长举起手,站起来刚想向老师解释时,只见这位男老师径直走过来不由分说左右开工抽了班长两记耳光,然后叫他滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室,班主任因不知情一直没有找他谈话。周末回到家班长将此事告诉父母,父母却责怪他:“谁让你直呼老师的名字,打得好,下次就会长记性。”他心想也许他真的错了,可又觉得委屈、悲愤。
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上一篇:《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,这一制度的特点不包括()。
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