问题描述:
[问答]
材料: 主动是金 朱华贤 有人说,沉默是金。有人说,慷慨是金。有人说智慧是金……也许都不错。但我认为,主动才是真正的金,才是自己的金,才是别人无法抢夺的金。 人生不能被动,生活需要主动。只有主动,才能不断地获得上进的机遇;只有主动,才能超越别人;只有主动,才能牢牢地把握胜券。 主动,就是从范围上扩大一些。要了解衬衫,你不妨了解下西装、领带以及鞋子和帽子,这样你的视野就会更加开阔,你的回旋余地就有可能更大。 主动,就是从程度上更加深一层。当你在计算机上输入文字的时候,你不妨深入琢磨一下:为什么在键盘上这么简单地敲几下,文字就输入了?别的输入法是不是更简单?主动,就是从动作和态度上力求积极一点,敏锐一点。当别人尚未意识到的时候,你已经强烈地意识到了:当别人刚刚起步时,你已经在途中;当别人正在找你时,你已经敲门进去了……主动是金![问题1]文章从哪些方面阐述了“主动”,请简要概括。(4分)[问题2]文章为什么说“主动是金”?请结合全文谈谈你的理解。(10分)
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上一篇:材料( ) 刘老师师范学院毕业后,在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来,她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花,刘老师在河岸、田埂精心识别、挑选;为了让孩子们更好地体会课文所蕴含的情感,在家人熟睡的时候,她一个人在厨房里反复朗读课文;大雪过后,她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅,去看望苍翠的“松树公公”,让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天早起,坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、海子、普希金、泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶冶自己的情操,她摘抄的古今中外的优秀诗篇,有厚厚的几本,她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,阅读许多中外教育名著,撰写教学日志,并不断改进自身教学实践。 问题( ) 请结合材料,从教师观的角度,评析刘老师的教育行为。(14 分)
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