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简述在教学过程中直接经验和间接经验的关系。
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下一篇：育才小学的李老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的。学生说是竹子做的（老师在黑板上写个“竹”字），又问笔头是什么做的。学生说是毛做的（她又写个“毛”字），然后告诉学生( )“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”（）李教师的这种教学方法突出体现了哪个教学原则？为什么？（）结合本材料谈谈该原则的贯彻要求。
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