欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 中国教育史题库

问题描述:

[问答] 如何认识教会教育的性质和作用?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:评析清末学制的性质和特点。 下一篇:评述“中体西用”的洋务教育指导思想。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.25)
  •   
  •   热门题目: 1.1929年3月国民党在南京召  2.20世纪二十年代对中国的中小  3.民国时期中学毕业会考制度始行

随机题目

“小先生制”的提出者是()。
与同时代教育家相比,杨贤江的独特建树表现在()①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心()。
在中国教育史上,()是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。
()是解放区第一所工、农、文、理、医、艺综合性的高等学校。
随机题库
  • ●  二级建造师执业资格
  • ●  第六章微生物和微生物学检验
  • ●  初中化学
  • ●  通信工程师综合练习试题
  • ●  炼钢工试题
  • ●  燃气知识综合题
  • ●  会计从业资格(会计基础)
  • ●  大学试题
  • ●  经济学题库
  • ●  学历类
  • ●  放射医学(中级)
  • ●  航海学
  • ●  仪表知识题库
  • ●  汽车发动机电控技术试题
  • ●  销售业务管理
  • ●  系统解剖学
  • ●  电子商务试题
  • ●  一站到底
  • ●  网课答案题库
  • ●  实务-水利水电考试试题
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1