问题描述：
[单选]
提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是
A．加德纳
B．赞可夫
C．维果茨基
D．皮亚杰
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是
下一篇：我国学校德育的基本内容不包括
- 我要回答: 网友(216.73.216.13)
- 热门题目: 1.我国教育法规的“母法”是 2.“教，上所施，下所效也；育， 3.课程评价的范围不包括