问题描述:
[多选]
学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。
A.间接性
B.目的性
C.交往性
D.教育性
E.简捷性
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下一篇:教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的()。
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