问题描述：
[单选]
“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。
A．启发性
B．直观性
C．巩固性
D．循序渐进
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭。”是运用了哪种记忆术？
下一篇：在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合；注重为学校教育服务；这时（）思潮掀起了一场教育改革运动。
- 我要回答: 网友(216.73.216.61)
- 热门题目: 1.“无意义音节”是（）发明的。 2.教育心理学的研究和其他科学研 3.分为两个阶段的学校教育层次是