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问题描述:

[填空] 在指导学生概括时,必须配合使用概念或规则的()和反例。
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上一篇:()指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。 下一篇:()是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造,来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。

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  •   热门题目: 1.()指不包含或只包含了一小部  2.()指包含着概念或规则的本质  3.在指导学生概括时,必须配合使

随机题目

()是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造,来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
在直观基础上自发进行的一种低级的概括形式是()。
在直观过程中,教师通过对一定直观教材的操纵,其效果如何主要取决于学生的()。
知识的获得是通过直观和()两个环节来实现的。
(),就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
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