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[问答] 教育社会功能的内涵有哪些?
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学校组织的冲突,主要分为学校()三大类。
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学校组织社会学是教育学的一个重要组成部分,以具体学校系统为研究对象,其研究重点包括(),如探讨学校的目标、科层制、意见沟通制度和调适机制等;学校组织的(),如讨论学校内部与外部环境。
根据班级的特点来分析,班级组织的功能主要表现为()。
“教学社会学”指出了学生中存在的反抗、创造性适应的现象,特别指出了学校文化中的一种特殊的亚文化——“()”的存在。
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