问题描述：
[多选]
在我们的讨论分组设置中，老师决定随机分配支持和反对持方而不是根据个人观点选择持方，这样做的根本目的是（）
A．增加课程的趣味性和刺激感
B．增加课程难度
C．迫使我们站在与自己不同的视角看待问题
D．引导我们反思我们的自然观点是如何产生的，是否有缺陷
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