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当前位置:百科知识 > 中国教育史题库

问题描述:

[单选] ()提出了“随人分限所及”的教育原则
A.朱熹 B.陆九渊 C.王充 D.王守仁
参考答案:查看无
答案解析:无
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私学的出现,有其多方面的社会原因,其重要原因之一是与()阶层的变化联系在一起的。
六艺教育起源于(),()又有发展,()在继承()六艺教育的基础上,使它更为发展和充实。
西周时期设在王都的小学、大学,总称为(),设在王都郊外六乡行政区中的地方学校,总称()。
西周时期的贵族子弟的训练过程,先经过(),然后才进行();学校教育包括()和()教育两个阶段。
()的产生和需要,不仅对学校的产生起了重要的推动作用,对后来文化科学及社会发展也有重大促进作用。
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