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[问答] 简述皮亚杰的认知发展理论。
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标志着中国古代数学体系形成的著作是 。
数学课程的设计与实施应重视运用 ,特别是要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。
数学教学活动必须建立在学生的 和已有的 之上。
有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆, 、 与 是学习数学的重要方式。
新课程的“三维”课程目标是指 、 、 。
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