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[问答] 简述泰勒课程开发原理。
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影响人的社会化的因素至少包括两个方面()因素和()因素。
人的社会化是通过()和()两个相辅相成的过程来实现的。
皮亚杰的认知发展理论认为,个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中,有两大互补的心理过程,它们是()和()。
教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与()的关系、教育与()的关系。
《中国教育改革和发展纲要》中指出,教育改革和发展的根本目的是()多出人才,快出人才等。
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