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问题描述:

[填空] ()是儿童心理和行为发展的生物前提和自然条件。
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上一篇:建构主义理论认为,儿童知识的建构是儿童自身与()相互作用的结果。 下一篇:()是指由各种原因引起的儿童口头表达或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常水平。

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