问题描述：
[单选]
教师不同的态度会对学生人格有不同的影响。张老师是个“老好人”，对学生实行“放养”式管理，上自习课的时候学生吵闹也不会对学生进行惩罚，只是等待他们安静下来，张老师这样的态度会使学生形成（）的人格特点。
A．情绪紧张、冷淡、攻击性强、自制力弱
B．无组织纪律性、无团体目标
C．情绪稳定、态度积极友好、有领导能力
D．易怒、侵犯性强
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上一篇：由于儿童能力的局限，他们出于自我动机的活动常常会被成年人禁止，使他们认识到“想做的”和“应该做的”之间的差距，从而可能会降低从事活动的热情。因此，本阶段的危机就在于儿童既要保持对活动的热情，又要控制那些会造成危害或可能会被禁止的活动。根据埃里克森的理论，符合上述描述的阶段是（）
下一篇：一个学生说( )“反正我也不是什么好学生，学习不好，总被老师和家长批评，同学也不喜欢我，我再努力也学不好。”该学生这一说法主要受（）的影响。
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