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问题描述：

[单选] 研究人的培养和发展的规律的学科是（）．
A．管理学 B．语言学 C．情报与文献学 D．教育学
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20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（）％，在各级学校教育中居于（）。
教育社会学重点研究教育的（）和（），从社会的角度探讨教育发展规律。
从教育心理学的发展动向看，要全面关注初等教育过程中的认知因素和非认知因素，进一步克服重认知、轻（）的倾向；要充分认识小学生（）教育在整个初等教育体系中的地位和作用；要高度重视（）的探讨。
初等教育领域中新旧观念的冲突，最主要、最核心的是（）的冲突。
初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
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