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问题描述：

[单选] 研究人的培养和发展的规律的学科是（）．
A．管理学 B．语言学 C．情报与文献学 D．教育学
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教育社会学重点研究教育的（）和（），从社会的角度探讨教育发展规律。
从教育心理学的发展动向看，要全面关注初等教育过程中的认知因素和非认知因素，进一步克服重认知、轻（）的倾向；要充分认识小学生（）教育在整个初等教育体系中的地位和作用；要高度重视（）的探讨。
初等教育领域中新旧观念的冲突，最主要、最核心的是（）的冲突。
初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
初等教育是教育系统中的庞大基石，它具有高度复杂的广泛性、（）、多质性和（）性，必须进行跨学科综合研究。
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