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问题描述：

[问答] 如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请从儿童观的角度，评析教师的教育行为。一名教师在班上发起评选最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。6岁的童童被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现童童无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求教师收回这次评选结果。教师却说，这是全班学生的共同呼声，他本来就是最差的学生。从此以后，童童就不太想去学校了，总是想方设法找借口逃学。最后，妈妈不得不为他转了学。
某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件：（1）如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；（2）或者小李教德语，或者小钱教德语；（3）如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；（4）或者小赵教法语，或者小周不教英语。以下哪一选项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？（）
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