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问题描述：

[单选] 教师专业发展的途径有（）。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
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上一篇：最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。 下一篇：（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

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下列不属于牛顿研究领域的一项是（）。（2013年下中学）
“五脏”指的是（）。（2012年下中学）
阅读下列材料，回答问题。欣赏音乐是一种审美活动，音乐欣赏可以分为不同的三个层次。一般地说，人们在欣赏音乐的实践中往往要经历三个不同的层次。我们将音乐欣赏分为三个阶段：官能的欣赏、感情的欣赏和理智的欣赏。官能的欣赏主要满足于悦耳即好听，是比较肤浅的欣赏。那么，要对一个音乐作品进行全面的领略，从而获得完美的艺术享受，除了官能的欣赏外，还必须进入感情的欣赏和理智的欣赏。问题：根据上述材料，简述音乐鉴赏的层次。
阅读下列材料，回答问题。美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象，即从感性认识上升到理性认识的一种比较深刻的认识。问题：（）根据材料分析什么是美术鉴赏。（）
下列选项中有关山水画的表述，不正确的一项是（）。
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