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问题描述:

[单选] 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。()
A.正确 B.错误
参考答案:查看无
答案解析:无
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()比惩罚更能激发学习动机,所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。
简述素质教育的特点。
人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()属性。
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等,是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为()
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
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