欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 教育

问题描述:

[问答] 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和.
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:课堂管理着教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能. 下一篇:课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种,而有效地实现预定的教学目标的过程.

  • 我要回答: 网友(216.73.216.187)
  •   
  •   热门题目: 1.语文课可以从)等方面对学生进  2.审美直觉感受能力包括()审美  3.创造力是一种合力,其核心因素

随机题目

社会美的特点主要有()①具有强烈的社会性。②内容终于形式。③具有相对的稳定性和确定性。
著名美学家()
技术美的特征不包括()易变性;人性化;功能美。
下列选项中不属于语言艺术美育的是()审美想象力、情感力与理解力的培养以及艺术表达力的培养上。
古人庄子所提出来的“心斋”、“坐忘”两个概念可以用来描述审美的()
随机题库
  • ●  个人与团队管理试题
  • ●  超星尔雅财经类题库
  • ●  安规考试题库
  • ●  中医内科学
  • ●  图书馆、情报与文献学题库
  • ●  光伏电站
  • ●  考研政治题库
  • ●  军事理论
  • ●  网课答案
  • ●  建筑施工与管理
  • ●  初级钻井液工试题
  • ●  电力考试
  • ●  网络信息安全试题题库
  • ●  电气工程及其自动化
  • ●  构造地质学试题
  • ●  文化教育职业技能鉴定
  • ●  安全生产法
  • ●  变电检修中级工试题
  • ●  机电工程
  • ●  公安决策学试题
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1