问题描述:
[单选]
我国古代的科举考试发挥了教学评价功能中的( )功能。
A.导向
B.诊断
C.鉴别
D.育人
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上一篇:教师提问学生,要求学生列举报纸的各种用途,学生给出的可能的答案是阅读工具、糊墙的用品、当风筝、用于包裹某样东西。这种寻求答案的思维方式属于( )。
下一篇:“投人以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受益无穷。”这说明教师在教学过程中应当( )。
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