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问题描述：

[填空] （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
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上一篇：体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。 下一篇：（）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。

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运动技能形成过程可分为（）、（）和（）三个阶段。
体育教研员负责组织体育课程编制和实施，还要负责（）和（）体育教师的工作。
体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
从中间向上的策略，认为（）是体育课程改革最适当的单位。
在实施体育课程的过程中，所谓从上至下的策略即是以（）和（）为中心的逐渐推进实施的策略。
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