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[填空] 我国基础教诲新课程管理的政策是()。
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  •   热门题目: 1.“生存还是死亡,这是一个问题  2.班级中的“人事”并不复杂,主  3.以激励促进学生积极思维为核心

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教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程
教师不在是学习者的主宰者,而成为学习的指导者。
校本教学研究强调研究的实效性和可持续性,所有的教学研究都应该旨在改善学校的日常生活,改善教学的实践效果。
新时代教育的总目标是()。
教师形成专业成长意识,获得专业成长的途径是()。
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