问题描述:
[填空]
儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式:儿童说出的句子中包含的()、句子中结构的()。
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下一篇:一般而言,学前儿童只掌握基本的词汇,他们对词汇的掌握主要表现在()的增加、()的扩大,以及对()的确切和加深等方面。
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