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问题描述:

[填空] 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()
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下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是()
行为主义的语言学习模式认为,()
()语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。
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