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问题描述:

[判断] 运动强度越大,减肥效果越好。()
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体育与健康课程强调在保证国家课程基本要求的前提下,充分关注()、()和()之间的差异。
在义务教育阶段,体育与健康课程将学习划分为四级水平。水平一至水平四分别对应()、()、()()。
身体健康是指人的()、()和()的状态,与体育状况和行为习惯密切相关。
编写体育与健康教科书应注意以下几个方面:()、科学性、()、可读性、()和差异性。
只要平时注意营养进补,可不用运动。()
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