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[单选]从例题到同步练习题的学习实质上是一种（）

[单选]个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）

[单选]“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。

[多选]学校教育产生的社会历史条件有（）。

[单选]讲授法就是注入式教学。（）

[单选]弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。（）

[单选]受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）

[填空]通过（）实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。

[单选]道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）

[问答]试述“教育万能论”的观点。

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