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[判断]
创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
[判断]
团支部与班委会的性质是一样的,都是学生自我管理的组织。()
[判断]
常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范。()
[多选]
魏书生主体性班级管理的经验有()
[多选]
班级常规管理需建立反馈系统,采取的反馈方式有()
[单选]
我国当前班级管理的实践中,采用最多的领导方式是()。
[单选]
()是学校管理的基本途径,在管理活动中占有中心地位。
[填空]
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的()的教育思想。
[单选]
“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法是()。
[单选]
构成课堂气氛的环境包括人际环境与()
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