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[多选]课程评价的阶段包括（）
[判断]在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）
[单选]以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫（）
[判断]课外活动是课堂教学的延伸。（）
[单选]教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）
[判断]教学目标主要是对教师的教学行为的描述。（）
[判断]教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
[多选]课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时，应当解决的基本理念问题包括（）。
[填空]课程的组织方式或设计课程的种类被称为（）。
[多选]中小学的课程表现形式主要有（）
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