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[单选]遭受“卡诺莎之辱”的西欧君主是

[单选]中世纪的欧洲，垄断学校教育的是

[单选]基督教产生于①罗马及其周围地区②巴尔干半岛③小亚细亚④巴勒斯坦

[单选]张岱年在《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。”这里的“先天不足”是指：

[单选]“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》，雅典终于战胜耶路撒冷。”材料反映的历史事件是

[单选]启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，这主要是为了

[单选]古希腊一位哲人说：“想左右天下的人，须先能左右自己。”他是（）

[单选]明清之际著名思想家黄宗羲的观点中，最能体现其“民主性”的是

[单选]钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是

[单选]梁启超称辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论，梁启超认为辛亥革命

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