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[单选]按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。（）
[单选]创造过程是发散思维和辐合思维二者有机而完善的结合。在创造过程中，二者总是交互发生作用，共同服务于活动的目的。（）
[单选]品德是先天形成的。（）
[单选]效度的重要性大于信度。（）
[单选]原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。（）
[单选]能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）
[单选]建构主义者认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。（）
[单选]实物直观比模象直观更易突出事物的本质特点。（）
[单选]自我同一性只会在青春期才出现。（）
[单选]决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我。（）
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