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[单选]
创意=智慧+方法,智慧的训练是在“艺术”的领域,方法的训练是在“生活”的领域,故而“智慧”只在“艺术”中学习,“方法”在在“生活”中学习。()
[填空]
云中谁寄锦书来出自一剪梅红藕香残玉簟秋,其作者是()
[单选]
由一方说上联,另一方对下联(如甲:“一元复始。”乙:“万象更新。”的游艺属于那种?
[判断]
“万里桥西宅,百花潭北庄”这副联的构思属于示位法()
[判断]
“至大至刚,三天两地;乃神乃圣,震古铄今”这副联的构思属于虚字法()
[判断]
“山光悦鸟性,潭影空人心”其中“空”字属于转性用法()
[单选]
“不愁夕阳去,还有夜珠来”在楹联构思中属于()
[判断]
“因荷而得藕,有杏不须梅”这副对联运用的是双关的修辞手法()
[判断]
“和尚和尚书诗,因诗言寺,上将上将军位,以位立人”这是文字修辞的回文()
[单选]
“二碟豆,一瓯油”改成“两蝶斗,一鸥游”这是运用了()
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