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[单选]想象在幼儿学习活动中能够帮助幼儿柴握出象的概念,理解较为复杂的知识,创造性地完成学习任务,
[单选]家庭环境、幼儿园、社会媒体等是影响幼儿心理发展的主要环境因素,
[单选]幼儿的心理发展水平有限,整个幼儿期的想象活动主要是再造想象,不具有创造性想象的成分。
[单选]个性在幼儿期开始形成并基本定向
[单选]有时幼儿会将现实与想象混淆,用自已虚构的内容来补充记忆中残缺的部分
[单选]个体的需要是制约儿童心理发展水平和方向的重要因素,
[单选]对于幼儿来说,意义记忆的效果优F机械记忆。
[单选]蛔虫病是传染的。
[单选]预防接种前应吃饱饭。
[单选]晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。
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