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[单选]
临时用电的电气设备周围不得存放易燃易爆物、污染源和腐蚀介质,否则应采取防护处置措施,其防护等级应与环境条件相适应。
[单选]
临时用电设备和线路应按供电电压等级和容量正确使用,所用电气元件应符合国家、行业规范标准及作业现场环境要求;临时用电电源施工、安装应符合《建设工程施工现场供用电安全规范》(GB50194)的有关要求,并接地良好。
[单选]
临时用电单位的自备电源不得接入公用电网。动力和照明线路应分路设置。
[单选]
动火分析的检测点要有代表性,在较大的设备内动火,应对上、中、下(左、中、右)各部位进行检测分析;在较长的物料管线上动火,应在彻底隔绝区域内分段分析。
[单选]
动火点周围或其下方地面有可燃物、电缆桥架孔洞、窖井、地沟、水封设施、污水井等,应检查分析并采取清理或封盖等措施;
[单选]
动火作业区域应设置警戒线,无关人员及设备不应进入动火区域;动火作业人员应在动火点的下风向作业,并避开介质和封堵物可能喷出的方向。
[单选]
一张动火作业许可证只限一处动火,实行一处(一个动火地点)、一证(动火作业许可证),不能用一张许可证进行多处动火。
[单选]
动火作业人员应严格执行“三不动火”原则,对不符合要求、动火部位标识不清晰的,有权拒绝动火。
[单选]
义务教育信息科技课程标准(2022年版)学段目标中“认识到数字身份的唯一性与信用价值,增强保护个人隐私的意识,提升自我管理能力,形成在线社会生存的安全观。”是第()学段的目标。
[单选]
义务教育信息科技课程标准(2022年版)学段目标中“能利用数字设备,通过文字、图片、音频、视频等方式记录自己在学习与生活中发生的事情,将记录结果分类、保存,需要时进行提取。能创建简单的数字作品。”是第()学段的目标。
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