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幼儿保教知识与能力
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[单选]
下列结束角色游戏的方式不适当的是()。
[单选]
在儿童的游戏活动中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。
[单选]
儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。
[单选]
教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为()。
[单选]
()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
[单选]
与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是()。
[问答]
某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒……结合学前儿童游戏基本特征,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
[单选]
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。
[单选]
角色游戏过程中,教师介入时机不当的是()。
[单选]
下列有关表演游戏的说法,正确的是()。
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