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幼儿保教知识与能力
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其他
[单选]
描述记述类观察方法不包括()。
[单选]
以下哪项不属于观察法的优点?
[单选]
观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动,以局外人的身份从外部观察研究对象,不干预其活动的发展与变化,是()。
[问答]
平平看到老师在倒水:老师把一个矮而宽的杯子里的水,倒入另一个高而窄的杯子中,平平就认为水变多了,因为水看起来“长”了。有一次,她想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水和擦肥皂。请根据有关幼儿思维特点的原理,对此例做出分析。
[问答]
早晨,张菁依的奶奶带着孩子来园,奶奶随即向我询问:“老师,昨天回家孩子说陈郁婷打她了。是哪个小朋友啊?”我俯下身子轻轻摸摸孩子的头,问孩子:“这是怎么回事啊?”她很腼腆,没有言语,只是用很锐利的眼神盯着那个孩子。家长期待着我给他一个交代,我只能请陈郁婷来说说发生了什么事情。可是陈郁婷也闷不作声,我也不想勉强孩子,因为毕竟我不了解事情的前因后果,也没有亲眼看到事情发生的过程,我觉得自己没有发言的权利,只好冲着孩子的奶奶笑笑。奶奶似乎觉得我在放纵孩子,不再理会我,直接上前不留情面地教育陈郁婷。我看到孩子的表情很尴尬,很无辜。但是看张菁依时,眼里也露出了一丝仇视。请根据所学过的心理学知识进行分析。
[问答]
简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。
[问答]
简述注意对幼儿活动和心理发展的意义。
[问答]
简述幼儿情绪情感培养的方法。
[问答]
简述幼儿记忆培养的策略。
[单选]
幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于()。
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