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[单选]
在健康传播中,受者在接触信息时普追存在的心理不包括
[单选]
某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天,在社区居民中开展"关注牙齿健康,享受无病齿生活"的健康教育活动,针对社区居民的牙齿健康问题,答疑解难,帮助他们澄清健齿观念,作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为
[单选]
在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括
[单选]
女,66岁,诊断食管癌。拟行食管癌切除术,护士为病人所拟定的术前教育计划中错误的是
[单选]
致病性行为中A型行为易患
[单选]
丽丽,4岁,总是不停地问妈妈"为什么"的问题,对周围的东西充满了好奇,客观表现自己。丽丽正处在人生发展的
[单选]
认知学习是指
[单选]
下列哪项不属于健康教育传播的方法
[单选]
交谈技巧中忌讳的是
[单选]
某村地理位置偏僻,全村80%是文盲或半文盲.15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学,共有十几个小学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以
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