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学前教育科学研究
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[问答]
描述记录法
[填空]
在观察研究中,观察指标一般有三种类型,即定类指标、()和定比指标。
[问答]
在定类指标中,为了记录或统计上的方便,可将其设计为数字,这时的数字具备量化功能。
[问答]
事件取样观察法
[问答]
观察内容具体化有哪些要求?
[问答]
行为核对表不可以结合图示作记录。
[填空]
多用于标志研究对象的行为等级和顺序程度的观察指标是指()。
[问答]
观察的准备工作应有哪些内容?
[问答]
观察法是一种间接的研究方法。
[问答]
教育观察法有哪些主要类型?
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