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学前教育科学研究
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[问答]
简述定性研究和定量研究的区别。
[问答]
按照研究的目的或目标不同,学前教育研究可分为基础研究、 和开发研究。
[问答]
对幼儿园课程理论的研究、对幼儿游戏性质和作用的研究都属于应用研究的范围。
[问答]
简述贯彻学前教育科学研究中伦理性原则的要求。
[问答]
学前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。
[问答]
某幼儿园准备进行一项关于“教师行为与儿童行为”的课题研究,请你结合客观性原则与教育性原则向她们提出具体的要求。
[问答]
学前教育科学研究与其他领域的研究相比具有 、研究内容的广泛性和研究背景的开放性的特点。
[问答]
科学研究活动区别于人类其他活动的四个本质特征是继承性、 和规范性、系统性。
[问答]
科学研究活动的本质特征有哪些?
[问答]
科学认识与非科学认识的区别是什么?
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