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[问答]评价目的片面、评价范围狭窄、评价守的单一、评价之体局限；在实施评价的具体过程中，简单化、惟量化？

[单选]下列哪一个是案例教学的基本特征？

[单选]下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。

[多选]案例在教学中呈现的方法主要有（）。

[单选]专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家（）创办的师范学校中。

[填空]备课的主要程序：（）、（）、（）、（）、（）。

[单选]不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。

[单选]在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是（）。

[单选]关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。

[单选]在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是（）。

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