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[问答]学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度,他们都是
[问答]个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是
[问答]元认知策略包括
[问答]是对认知的认知,具体的说,是个体关于自己认识过程的知识和调节这些过程的能力。
[问答]组织策略
[问答]元认知计划策略包括浏览阅读材料、产生待回答的问题以及
[问答]根据迁移内容的不同抽象与概括水平而把学习迁移划分为
[问答]根据迁移内容的不同把学习迁移划分为
[问答]指原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化
[问答]学习迁移的形式训练说的心理学基础是
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